sdcmr
-
أهم الأخبار
الأمير والنيلي يتابعون فعاليات التدريب الصيفي لطلاب مدرسة الزراعة المطرية
تابع الدكتور سمير النيلي وكيل الوزارة وبرفقته الدكتور محمود الأمير مدير مركز التنمية المستدامة لموارد مطروح ظهر اليوم…
أكمل القراءة » -
أهم الأخبار
ذبابة الثمار آفة الكم والكيف لصناعة الزيتون
ذبابة ثمار الزيتون حشرة تتبع رتبة ثنائية الأجنحة الحشرة كاملة التطور بمعنى انها تمر بمراحل (بيضة -يرقة -عذراء -حشرة كاملة)…
أكمل القراءة » -
أهم الأخبار
التنمية المستدامة: البدء في تنفيذ مشروع الإيفاد بالمجتمعات المحلية الأكثر احتياجاً بمطروح
في إطار توجيهات الدكتور السيد القصير وزير الزراعة واستصلاح الأراضي واللواء خالد شعيب محافظ مطروح والدكتور عبد الله زغلول القائم…
أكمل القراءة » -
وحدة المراعي
التنمية المستدامة يتوسع في زراعة النباتات العلفية بالصحراء الغربية
في إطار توجيهات الدكتور السيد القصير وزير الزراعة واستصلاح الأراضي بضرورة التوسع الافقي لزراعة المراعي بالساحل الشمالي الغربي ومطروح…
أكمل القراءة » -
أهم الأخبار
انطلاق مشروع الموائمة في البيئات الصحراوية بالمناطق الأكثر احتياجاً بمطروح
في إطار حرص القيادة السياسية على دعم المشروعات التنموية بمحافظة مطروح وتكليفات الدكتور السيد القصير وزير الزراعة واستصلاح…
أكمل القراءة » -
الأخبار
التنمية المستدامة يشاطر الدكتور نعيم مصيلحي لوفاة كريمته
يتقدم مركز التنمية المستدامة لموارد مطروح بخالص العزاء والمواساة للدكتور نعيم مصيلحي رئيس مركز بحوث الصحراء لوفاة كريمته الآنسة بسنت…
أكمل القراءة » -
أهم الأخبار
الأمير: للمرة الأولى تم إنتاج 50 ألف شتلة زيتون بمركز التنمية المستدامة لموارد مطروح دعماً للمزارعين .
تفقد المهندس محمود الأمير، مدير مركز التنمية المستدامة لموارد مطروح، صوب إنتاج الشتلات بمركز البحوث التطبيقية التي قامت بعملية…
أكمل القراءة » -
أهم الأخبار
مركز التنمية المستدامة لموارد مطروح يقدم الدعم الفني لمزارعي النجيلة و سيدي براني والسلوم
كلف الدكتور نعيم مصيلحي رئيس مركز بحوث الصحراء مركز بضرورة متابعة الشكاوي الخاصة بمزارعي محافظة مطروح طبقاً لتعليمات الدكتور…
أكمل القراءة » -
أهم الأخبار
اللواء خالد شعيب إنشاء 250 بئر نشو بالتعاون مع مركز التنمية المستدامة
صدق اللواء خالد شعيب محافظ مطروح على تمويل إنشاء آبار نشو لتخزين مياه الأمطار لعدد 250 أسرة تساعد في حصاد…
أكمل القراءة »